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方便给学生答疑还能与学生打成一片 初中班主任在教室还有张办公

发布日期:2022-05-13 01:08   来源:未知   阅读:

  5月9日9时,第一节课下课,武汉市光谷左岭第一初级中学九(1)班班主任朱良枝拿着一卷作业纸进班。坐在教室最后的办公桌旁,她挨个喊学生来订错、讲题,其他学生也凑过来听。

  今年1月初的“元调”后,朱老师就主动在教室里放了张办公桌,之后她每个课间和自习课都在这“驻班”。“虽然我所在的九年级办公室离教室很近,学生跑过来才20秒,但我在教室更方便他们问我。自习课我在,他们也更专注。”她说,当然她早已跟学生说好,她可不是来当“监工”的,而是来帮助需要帮助的人的,“其他老师上课我基本不在,孩子们很开心、气氛热烈时我也赶紧出去,不限制他们发挥。”

  像朱老师这样,在教室还有张办公桌的班主任,在左岭一初还有许多。为啥这么拼?班主任们笑着说,真没想过这个问题,因为这都是大家的自发行为,虽然额外增加了工作,也没有任何收益,但看到学生进步了就很开心,“我们的科任老师也很给力,包保了不少学生。”

  老师们的付出换来了学生成绩曲线的一路上扬。“我们的学生基础差一点,学校和老师就要为他们多考虑一点,不怕困难,多陪多辅。”左岭一初校长袁新军说,东湖高新区非常重视教育优质均衡发展,近年来学校迎来大批骨干教师和“八大师范”毕业的新教师,在学校老教师们“老黄牛”精神的感染下,全校教师专业发展迅速,学校非常尊重教师,走廊上的“装饰品”是每位老师的形象照,上面写有大家的教育理念。

  袁新军说,目前,左岭一初正全面提升教师队伍素质,切实强化师德师风建设,通过狠抓课堂高效和备课组建设,提升班主任德育管理水平和教师教育教学艺术。该校课程管理中心主任王晓霞介绍,学校想出各种办法鼓励老师学习——每周,学校名师上两堂公开课,各学科老师没课就去听;每月,对教学常规等级评分,在各类竞赛和评比中获奖教师会在升旗仪式时被隆重表彰;每位老师都在研究高效课堂教学管理……

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